红网湘潭县分站3月3日讯（通讯员 陈加贝）为应对春季延迟开学情况，湘潭县小学英语名师工作室全力以赴配合“停课不停学”的工作部署，积极开展“网络资源共享，搭建线上课堂”工作，帮助学生安心在家学习，进一步助力疫情防控工作。

　　教师直播截图

　　停课不停学，推送优质教学资源，实现资源共享——工作室团队整理并推送所有学段英语学科春季电子版教材、直播课堂、短视频、数学在线等免费优质教学资源平台，指导学校构建起线上交流方式。目前，湘潭子敬学校、天易金霞学校、赵家洲中心小学采取借助预习单、E+英语宝平台，资源包推送等方式引导学生进行自主学习；百花小学、天易贵竹学校、彭德怀希望小学利用钉钉平台、录制微课等方式开展线上直播教学，让学生“宅”在家里，也可以“涨”知识。

　　公众号推送《绘声绘色》专栏

　　停课不停学，优化教学内容，创新教学形式——课内+课外，轻松学英语，工作室、各学校根据学生年龄特点，整合创意字母、英文歌曲、绘本故事等资源，采取灵活多样、精准有效的“短平快”方式进行网络教学服务，为全体学生及家长在疫情防控期间的英语学习进行指导、答疑、引领。从2月3日开始，名师工作室借助公众号推出《绘声绘色》儿童英文原版绘本领读活动，从主持人、导师领读微课推送开始，已普及全体名师工作室成员参与活动，也有湘潭县其他学校英语老师的投稿。现已更新至第八期，每期阅读量多至千余人，获得很好的社会呼声。

　　学生在线观看直播，参与互动

　　停课不停学，网络助力，集体教研，个性反馈——结合学科教研特点，各位教师参与工作室、教研组长、备课组长会议、提前制定网络教学计划、教学准备。团队成员有的进行教材研读，有的编写导学案，有的制作微课，借助网络，校际之间资源共享，实现高效备课。老师们利用平台的打卡、直播等功能，批改作业，线上答疑，保障反馈的及时和有效。鼓励性的评价，让打卡更自主；个性化的反馈，让学生更积极。

　　湘潭县小学英语名师工作室主动发力，群策群力，不断探索线上教学规律，为提高线上教学质量奉献自己的教育智慧。同时工作室将充分发挥辐射引领作用，进一步加强线上教学的研究与实践，实现“停课不停学”的学习成效最大化，进一步助力疫情防控，为全县师生服务。（完）